16 декабря 2024, 07:38
С 02 по 22 декабря 2024 года в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» обучающиеся 6-9 классов приняли участие в уроке по теме: «Код города: технологии в движении». На примере сервиса такси школьники узнали, как современные технологии помогают людям быстро и комфортно перемещаться по городу. «Урок цифры» помог обучающимся понять, какие сложные процессы лежат в основе, казалось бы, такого простого действия — вызова такси. На игровом тренажёре они увидели, как знания по математике и информатике применяются для решения задач из реальной жизни. Задачи из жизни помогают глубже понять абстрактные концепции и теории. Наблюдая, как школьные предметы математика и информатика решают практические проблемы, ребята по-другому воспринимают учебный материал: он становится для них более конкретным и понятным.
На уроке «Код города: технологии в движении» мы предлагаем познакомиться с понятиями графов и алгоритмов на примере работы сервиса такси.
Помимо основ теории графов учащиеся узнают, как сбалансировать спрос и предложение, чтобы обеспечить поездки для всех пассажиров даже в периоды пикового спроса, и как искусственный интеллект помогает находить попутчиков. Отдельное задание посвящено актуальной теме цифровой безопасности: вместе с героями урока дети научатся распознавать признаки фишинга в сообщениях.
Сюжет урока разворачивается на фоне подготовки к празднованию Нового года в кругу семьи, в знакомой тёплой атмосфере. В этом контексте учащиеся узнают, как современные технологии помогают решать важные задачи в реальной жизни.
